Полезный безопасный Интернет

 Современное развитие компьютерных технологий и широкое распространение сети Интернет дали большие возможности для общения и саморазвития. Но нам следует осознавать, что Интернет - это не только копилка возможностей, но и источник угроз.

Неделя безопасного Рунета 2024 года пройдет с 6 по 13 февраля под девизом «Безопасный Рунет — залог успешного будущего». Ее задача — повысить осведомленность в области Интернета (от социальных сетей до кибербуллинга) и сделать Интернет более безопасным местом для детей и молодых людей.
В рамках Недели безопасного Рунета участники клуба Иловлинской центральной библиотеки «IT-КЛУБ:ИЛОВЛЯ» провели для молодежи мастер-класс «Безопасный интернет нужен детям с ранних лет». Ребята познакомили сверстников с некоторыми сайтами и поделились своей работой с нейросетью. Также они рассказали об it- проектах в которых приняли участие и победили.
В свою очередь сотрудники Иловлинской центральной библиотеки провели медиа-урок «Полезный безопасный Интернет». Учащимся еще раз напомнили, о том, что увлечение компьютером не всегда приносит пользу, во всем должна быть мера. Мероприятие было направлено на формирование у школьников активной позиции в получении знаний и умений выявлять информационную угрозу, определять степень ее опасности, предвидеть последствия информационной угрозы и противостоять им.
В ходе уроков Интернет безопасности подростки должны научиться делать более безопасным и полезным свое время пребывания в сети Интернет и иных информационно-телекоммуникационных сетях, а именно:
-критически относиться к сообщениям и иной информации,
распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредством
иных электронных средств массовой коммуникации;
отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;
избегать навязывания им информации, способной причинить вред их
здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации;
- распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и
доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность;
распознавать манипулятивные техники, используемые при подаче
рекламной и иной информации;
критически относиться к информационной продукции,
распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях; анализировать степень достоверности информации и подлинность ее
источников;
применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях.